«Родительский университет» – цикл интерактивных лекций, посвященных вопросам родительства, семейных отношений. Лекторий направлен на развитие родительской компетентности, актуализации в обществе ценности семьи, ребенка, ответственного и позитивного родительства, а также обусловлен необходимостью просвещения родителей по вопросам воспитания детей.

 

23 ИЮЛЯ 2020 г. КАК И ГДЕ НАЙТИ РЕСУРСЫ

Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=p0EX89ugH-8

Ведущая – Клюева Надежда Владимировна, директор НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов», зав.кафедрой консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, доктор психологических наук, профессор

Мир меняемся, но главное — меняемся ли мы?

Как и где найти ресурсы, которые позволят нам достойно пройти непростую ситуацию, в которой мы все оказались. Неопределенность и непредсказуемость происходящего, невозможность управлять внешними обстоятельствами – это лишь некоторые характеристики ситуации. В тоже время, каждый выбирает свой вариант реагирования: сердиться и вопрошать «За что?!», находить смысл в происходящем, обратившись к себе и своим близким, кто-то старается не замечать происходящих изменений! А ведь с подобными ситуациями, пусть не такими масштабными, мы встречаемся и в повседневной жизни…

В видеолекции Надежда Клюева называет ресурсы, которые помогают преодолевать жизненные трудности (смысл, жизнестойкость, стратегии реагирования на происходящее, готовность к изменениям). Подсказывает родителям, как находить поддержку в семейном окружении, обнаруживать в повседневности источники удовольствия, как остановить себя, если хочется, чтобы все было на «5 +» в общении с детьми. Предлагаются упражнения и заданий, пройдя которые слушатели многое узнают о себе.

 

25 марта 2020 г. «РОДИТЕЛЬ-КОУЧ. СОЗДАНИЕ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ РЕБЕНКА»

Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=Vg6JYpavl6U

Ведущая – Воробьева Елена Викторовна, магистр кафедры консультационной психологии факультета психологии ЯрГУ, специалист Центра обучения и психологического консультирования.

Все чаще наши дети ограждаются от нас светящимися экранами. Они взрослеют, а нам все труднее быть с ними по-настоящему рядом. Мы разрываемся между желаниями: защитить, направить, указать, подсказать и сохранить доверие. Во время лекции обсуждались вопросы:

• Как найти свою линию в разных системах воспитания и создать поддерживающую среду для успешного развития своего ребёнка?
• В чем польза и смысл родительского коучинга?
• Как развивать в себе родительскую коуч позицию в общении с ребенком, чтобы принимать и понимать мир глазами ребёнка?
• Как совместная игра, общение и творчество поможет наладить близкие отношения с ребёнком? Как вовлекать ребёнка в диалог, вдохновляя рассказывать о себе?
• Как создавать среду, поддерживающую становление гибкой и устойчивой личности?

 

29 апреля 2020 г. «ПОЧУВСТВУЙ МЕНЯ, ЕСЛИ СМОЖЕШЬ (РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РОДИТЕЛЕЙ – 1 ЧАСТЬ)»

Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=msyuMcfC2RM 

Ведущий – Руновская Елена Геннадьевна, к.психол.н., доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Лекция позволит ответить на вопросы:

• Что такое эмоциональный интеллект?
• Что дает эмоциональный интеллект родителям?
• Какие существуют возможности для его развития?

В лекции Вы найдете экспресс-самодиагностику зон развития своего эмоционального интеллекта, определение к какому стилю мышления Вы больше склонны. Особого внимания заслуживают техники, позволяющие расширить собственный эмоциональный словарь, техники настроя на общение с другим человеком, понимания его состояния.

 

27 мая 2020 г. «ПОЧУВСТВУЙ МЕНЯ, ЕСЛИ СМОЖЕШЬ (РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА РОДИТЕЛЕЙ – 2 ЧАСТЬ)»

Видеозапись лекции https://www.youtube.com/watch?v=LJBYtWJznQU

Ведущая – Руновская Елена Геннадьевна, к.психол.н., доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Лекция является логическим продолжением первой части. Ведущий рассматривает вредные привычки, установки и ошибочные действия, мешающие общению. Разбирает принципы управления эмоциями другого. По итогу просмотра лекции Вы узнаете приемы и техники, позволяющие управлять своим эмоциональным состоянием и эмоциональным состоянием другого человека (например, гневом, раздражением, агрессией, тревогой, печалью, разочарованием). Среди них: тактические и стратегические телесные методы, методы мыслительных стратегий, общие правила и условия жизни, направленные на создание среды жизни.

 

30 сентября 2020 г. ПЛЮШКИ НЕСТАНДАРТНОГО МЫШЛЕНИЯ: ЧТО ДАЕТ РОДИТЕЛЮ КРЕАТИВНОСТЬ И КАК ЕЕ РАЗВИТЬ

Видеозапись лекции https://youtu.be/SHJQ9zRHZ1I

Ведущая – Армашова Анастасия Борисовна, психолог-консультант, к.пс.наук, специалист Центра обучения и психологического консультирования.

Приглашаем к просмотру лекции, если Вас интересуют ответы на вопросы:

• Когда возможно нестандартное мышление?
• Как помогает креативность родителям при взаимодействии с детьми?
• Что дает навык нестандартного мышления у родителей в ситуациях высокой неопределенности?
• Какие существуют практики развития креативности и приемы, которые ее «включают».
  А вы уже используете данный ресурс в своей жизни?

 

28 октября 2020 г. РОДИТЕЛЬ-МОТИВАТОР. ПРИЕМЫ МОТИВАЦИИ РЕБЕНКА В СИТУАЦИЯХ «НЕХОЧУ» «НЕ БУДУ»

Видеозапись лекции https://youtu.be/NBkbLJRlb98

Ведущая – Дубиненкова Елена Николаевна, психолог-консультант, коуч, к.пс.наук, доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУим.П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Мы любим наших детей, заботимся о них. Дети – наше счастье и наши друзья. Нам важно, чтобы дети были здоровы, веселы, активны. Часто наши дети – наша надежда и наше вдохновение. Мы очень хотим самого лучшего для наших детей, думаем о том, что, когда они вырастут, они будут уметь работать, достигать результаты и быть счастливыми в своих выборах.
Вместе с тем сын или дочка пока не умеют видеть свое будущее и не понимают какие жизненные навыки будут им нужны (и это нормально, они же дети!), чтобы быть счастливыми в достижении важных жизненных целей.
Нам важно, чтобы дети умели сами находить вдохновение в своих делах. Чтобы школьное обучение, спортивные, музыкальные и иные занятия вызывали не скуку и напряжение, а интерес и стремление действовать.
Совместно с Еленой Николаевной обсуждаем наши родительские возможности в том, чтобы дети смогли находить собственные мотивы и желания.

 

2 декабря 2020 г. КРИЧАТЬ НЕЛЬЗЯ ДОГОВАРИВАТЬСЯ! (ПРАВИЛА КОММУНИКАЦИИ В СЛОЖНЫХ СИТУАЦИЯХ)

Видеозапись лекции https://youtu.be/7yzJ0kpra4Y

Ведущая – Москаленко Надежда Викторовна, психолог-консультант, преподаватель кафедры консультационной психологии ЯрГУим.П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Вспомните, кричали ли Вы на ребенка за последние три дня и сколько раз? Тема, связанная с криком на ребенка, срывом и чувством вины после остается очень востребованной. Да крик может быть опасен и у каждого крика свои причины. На лекции мы сосредоточили внимание не на том, можно или нельзя кричать на детей. Наш разговор был про шаги, техник и приемы, которые могут помочь уйти от срыва и крика; повысить качество жизни как родителей, так и детей.

 

23 декабря 2020 г. ОХОТА ЗА ВРЕМЕНЕМ: СЕМЕЙНЫЙ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ

Видеозапись лекции https://youtu.be/rmknrr4rH_w

Ведущая – Кряжева Надежда Леонидовна, психолог, автор книг по детской психологии, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Приглашаем вас, дорогие родители и специалисты, посмотреть еще одну лекцию в Родительском университете. А бывает ли семейный тайм-менеджмент?

Благоприятный климат в семье, добрые и тёплые отношения между родителями и детьми зависят от многих психологических моментов – понимания, умения чувствовать и слышать друг друга, строить доверительные отношения. Важным фактором построения семейного благополучия является умение родителей эффективно распределять своё время, уделять больше внимания своим близким, вместе проводить досуг и отдых.

• Как сделать так, чтобы времени стало больше?
• Как справиться с многозадачностью?
• Как не попасть в «петлю времени»?
• Как реально оценить свою нагрузку и организовать себя, чтобы успевать не только работать, выполнять домашние обязанности, но и меньше уставать, полноценно отдыхать, общаться с семьей, творить и жить радостно?

Об этом и многом другом наша встреча.

 

27 января 2021 г. ЛЮБОВЬ К СЕБЕ: БЛАГОПОЛУЧИЕ РОДИТЕЛЕЙ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ

Видеозапись лекции https://youtu.be/dgoi1ybK4iU

Ведущая – Маркова Елена Владимировна, практикующий психолог, к.пс.наук, преподаватель факультета психологии ЯрГУ им.П.Г.Демидова, член НП «Региональная Ассоциация психологов-консультантов».

Когда мы слышим слова про любовь родителей к себе, то часто слышим следующие вопросы:

• Что такое любовь к себе?
• Что лишает нас этого чувства?
• Эгоизм и любовь к себе … в чем разница?

Ищем ответы на эти и другие вопросы на лекции, которая вышла в рамках Родительского университета.

 

10 февраля 2021 г. КАК БЫТЬ РОДИТЕЛЯМИ И ОСТАВАТЬСЯ СУПРУГАМИ

Видеозапись лекции https://youtu.be/rdj2-v6D0EU

Ведущая – Руновская Елена Геннадьевна, к.псих.н., доцент кафедры консультационной психологии ЯрГУ им. П.Г.Демидова, зам директора Центра корпоративного обучения и консультирования, член «Региональной Ассоциации психологов-консультантов»..

Взаимоотношения супругов с родителями и друг с другом. Приглашаем вас к просмотру лекции. Вместе с Вами мы:

• Обсудим, на каких «языках» говорят люди, любящие друг друга.
• Вспомним, как начиналась Ваша история любви, создания семьи.
• Задумаемся о том, как сейчас проявляются Ваши чувства друг к другу? Сколько места для супружества и родительства Вы отводите в своей жизни?

Ждем на лекциях!

 

 

1.  «Родитель-коуч. Создание поддерживающей среды для ребенка»

Автор: Полина Борисенкова, психолог-консультант, коуч, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1540

Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2333

 

2. «Любовь к себе. Благополучие родителей особенных детей»

Автор: Давыдова Екатерина, психолог, специалист по телесно-ориентированной терапии, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1556

Группа VK https://vk.com/@school_psy-statya-lubov-k-sebe-blagopoluchie-roditelei-osobennyh-detei

 

3. «Как слушать, чтобы дети хотели рассказать»

Автор: Кряжева Надежда, детский психолог, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1670

Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2354

 

4. «Эмоциональный интеллект – это ресурс!»

Автор: Мишурова Елена, психолог, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1568

Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2355

 

5. «Источники энергии родителя»

Автор: Клюева Надежда, профессор, доктор психологических наук, директор Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1602

Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2376

 

6. «Родитель — мотиватор. Приемы мотивации ребенка в ситуациях Не хочу, Не буду!»

Автор: Кутукова Тамара, психолог, член Региональной Ассоциации психологов-консультантов

Ссылки:

Сайт РАПК http://rapk.org/archives/1644

Группа VK https://vk.com/school_psy?w=wall-4493654_2378

 

Шпаргалки для родителей? Почему бы и нет! Региональная Ассоциация психологов-консультантов подготовила и выпустила сборник: «Лайфхаки для родителей (шпаргалки для трудных ситуаций взаимодействия с детьми)» Подобраны методы, которые помогут найти ресурсы, чтобы успешно решать жизненно важные задачи, прежде всего — развиваться как Родителю 👪 Шпаргалки, которые предлагаются, помогут научиться управлять своими эмоциями, нестандартно решать вопросы, возникающие в общении с ребенком, освоить методы мотивации и самомотивации. Это все называется «гибкие навыки» родителя.

Предлагаем ознакомиться и начать использовать уже сейчас Материал подготовлен в рамках проекта «Развиваться вместе, принять себя, понять ребенка (формирование гибких навыков замещающих родителей и родителей детей с ОВЗ)». Проект реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. #Развиватьсявместе#ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов #Лайфхак

Ссылка на сборник

 

Очень теплый сборник историй соединения сердец

Каждая семья имеет свою уникальную историю. Благодаря беседам студентов факультета психологии ЯрГУ им.П.Г.Демидова с приемными семьями родился это материал о жизни данных семей.

В сборнике родители делятся:

• что побудило их взять ребенка в семью;
• какие открытия, радости и трудности встречались на пути становления семьи;
• как они развались вместе с детьми как искали возможности для усиления себя;
• как спорили с близкими людьми, отстаивая свое право быть Мамой и Папой;

Несколько историй рассказаны детьми, которые волею судьбы были взяты в замещающие семьи.

Скачать сборник

Истории рассказаны людьми, которые проживают наполненную жизнь, в семьях которых Любовь - основа жизни.

Материал подготовлен в рамках проекта «Развиваться вместе, принять себя, понять ребенка (формирование гибких навыков замещающих родителей и родителей детей с ОВЗ)». Реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов

#Развиватьсявместе #ПрезидентскиеГранты #ФондПрезидентскихГрантов